教学目标: 学会用撒花片(可用小纸片代替)的办法,体验将九个小花片(可用小纸片代替)分成两份会有不同的答案。 活动准备: 1、幼儿已学过9以内的组成。 2、花片若干、记录册人手一份 活动过程: 一、查花片数量 1、教:看一看盆中的花片,和我们平常玩的有什么不同...

游戏小宝库: 通过《小动物找家家》,认识长方形 目的:认识长方形,复习几何图形 准备:在场地上布置四种小动物的家,分别用圆形,三角形,正方形,长方形表示,每一位幼儿一个几何图形的项链或胸卡。 玩法:老师扮“老狼”幼儿扮“小动物”。告诉小动物老狼在5点钟要...

教学目标: 1.认识长方形,并能与正方形比较。 2.初步理解和认识长方形和正方形之间的变换关系 教学准备: 1.奇妙小袋子一个,内装长方形,正方形,圆形和三角形若干。 2.每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。 3.《幼儿活动材料》每人一本,彩...