在我国,心理健康可以说是一门新兴的科学,在这个陌生的知识领域里,很多知识点在关乎着我们这个民族的身心健康。由于我们在心理健康研究方面,起步较之于西方要滞后,所以还存在着一个被了解被认识被接受被重视的过程。而幼儿心理健康在整个心理健康中更处于濒临...

在我国目前的幼儿教育教学过程中,虽然对幼儿肌体上的健康有了相当的重视,但对幼儿心理健康教育较为忽视,教师们往往把保育工作狭义的理解为对幼儿身体的保护、关心、照顾、营养及锻炼,但缺乏广义上的理解,还应是幼儿心理健康教育发展和培养。有一例调查可以看...

心理健康尤其是幼儿心理健康,绝不像身体健康那样受人们重视,行者绝非心理工作者,而是提倡一种关注未来的崭新观念,写此文以求抛砖引玉。 那么究竟什么是心理健康呢?简单地说,心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态。其主要特征为智力...

本文通过未来社会对人才的要求、心理健康教育的定义和重要意义以及我国学前儿童教育中存在的误区等几方面来阐明学前儿童心理健康教育的重要性,分析了家庭、幼儿园、社会这三个影响学前儿童心理健康的因素,探讨了进行学前儿童心理健康教育的途径和方法,主要是...