本次课教学目标:

1、让幼儿加强学习和巩固5以内的加减运算。

1、尝试幼儿不规则向前跑。

准备:

1、提供单手能拿起的商品多个,上面写有数字1----5,表示商品价格,

2、教师自制圆形钱币

过程:

一、我是小小送货员

师:我有一个新开的超市,可还没招聘到送货员,孩子们谁愿意当送货员,帮我送货吗?

幼儿先到筐里自选一件商品

师:小送货员们,拿好商品,我们去送货。我们先绕过这个圆形的池塘------小送货员们,把货物扛到肩上------开始登山了--------转一个弯,前方到站快乐乐超市--幼儿送货。

二、 商品大展示

1、教师讲解游戏玩法:幼儿手拿商品四散站在场地上。幼儿扮演售货员,手里拿着小商品,随音乐自然跑成一个大圆圈,等音乐停止后,有顾客买商品(顾客由小朋友扮演)。顾客大声说:“我买4元的商品”,于是,所有幼儿赶快进行组合,看看谁和谁组合成4元,就相互抱在一起,“顾客”和其他没有组合的幼儿进行检查,看看是否正确。

2、教师当顾客,发出:“我买6元的商品”,幼儿立即组合,教师进行检查。

3、请幼儿当顾客。游戏进行2~3次后结束。

三、我在超市购物

1、老师选择好两个梯子,在梯子通往货架的中间各放置一条弯弯曲曲的绳子。幼儿分成两组进行游戏。

2、要求:每队从排头开始,依次迅速爬上梯子,在小筐中取一张纸币,然后下来,双脚必须踩着绳子走到超市,买一件与自己手中面值相同的商品,待每个孩子都买到商品后,游戏结束。

四、超市快乐操

教师扮演超市服务员,告诉幼儿超市为了答谢今天来本超市购物的广大顾客,请大家和她一起来做“超市快乐操”,缓解大家购物的疲劳。

教师带领全体幼儿在音乐的伴奏下做从上到下的全身放松动作。

幼儿超市快乐操要点:

站姿:左脚向右脚并拢,两脚并步,两腿自然伸直站立,身体正直,两臂自然下垂于两腿外侧,指尖向下,掌心均向里,目视正前方

要求:要全身放松,姿势自然,平心静气,呼吸调均,鼻呼鼻吸,意识集中于丹田位置..站姿开始

本篇幼儿小班教案《我到超市买东西——幼儿园小班教案:巩固5以内的加减运算》获得我校优秀幼儿教案二等奖